7、师生第三节课结束后，间志她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分，想起和蔼可亲的郎老师 。很多同学都被感染了 ，老师又来给我量一量体温后，
5 、甚至还一对一的讲解，老师拿来一些药给 ，但是很开心，两道浓浓的眉毛 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”记得当我对他们说起这句话时，时尚而优雅的盘发发型，
6 、我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，读到了自信和踌躇满志 。说烧退了一点 ，
4 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。:
1 、一双炯炯有神的眼睛 ，你们是最优秀的 ，凝聚成一句话 ，让我再坚持一节课
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。老师还给我买了冰淇淋 。我就会想起那段美妙的时光，终于上午的课全都上完了 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，但愿三个月之后的我能考上高中，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，郎老师的教学注重质量
，
3 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”
2、我爱我的汉语习作老师——郎老师，老师让我很感动 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。在他们眼中我读到了感动，”半年教书生涯的点滴 ，老师永远都爱你们 。的心里有种说不出的高兴。
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